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Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Bioanálisis reconoce trayectoria de docentes jubiladas
En un gesto de agradecimiento por la prolongada labor académica realizada, la Escuela de Bioanálisis, de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS-UASD), reconoció a dos de sus docentes, quienes luego de concluir con sus fructíferas carreras, en las que formaron generaciones de bioanalistas, recientemente pasaron a la condición de maestras jubiladas.
Las maestras homenajeadas sostienen sendas placas de reconocimiento entregadas por las
autoridades, por su fructifera trayectoria docente en la academia.
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Las docentes reconocidas fueron María Teresa Hernández Pimentel y Ramona Méndez Cuevas, quienes sirvieron a la Primada de América por más de 30 años, de manera ininterrumpida, constituyéndose en modelos de buena práctica docente y en referentes obligatorios, tanto para las profesionales del área como para las maestras más jóvenes de la Escuela de Bioanálisis.
La mesa de honor de la actividad fue presidida por Rosel Fernández, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud; Mirna Novas, directora de la Escuela de Bioanálisis; Mayra Fernández, coordinadora de la Cátedra de Servicio a la Comunidad; así como también, por las docentes homenajeadas.
La bienvenida al evento estuvo a cargo de la maestra Mirna Novas, quien valoró en su justa medida la labor de ambas maestras, de quienes destacó su intachable desempeño en la academia, resaltando de manera especial sus dotes morales y compromiso institucional.
La doctora Rosel Fernández preside la mesa de honor de la actividad, junto a la maestra Mirna
Novas y docentes de esa unidad académica.
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De su lado, la decana de la Facultad, quien pronunció las palabras centrales del evento, manifestó su satisfacción por ser parte del acto, en el que se entregaron sendas placas a las maestras reconocidas, por sus esfuerzos de tantos años dedicados a sus estudiantes, ocasión que aprovechó para agradecerles por su legado y valores sembrados.
Ultima actualización (Sábado 02 de Octubre de 2021 16:02)
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